25 April 2026, 12:31

Essener Mathematikwettbewerb 2026: 56 junge Talente für Spitzenleistungen geehrt

Eine Gruppe von Menschen auf einer Bühne mit einer Frau in der Mitte, die eine Trophäe hält, vor einem Vorhang und einer Tafel mit der Aufschrift "Bravo Segen Award Gewinner."

Essener Mathematikwettbewerb 2026: 56 junge Talente für Spitzenleistungen geehrt

41. Essener Mathematikwettbewerb ehrt junge Talente

Am 8. Januar 2026 würdigte der 41. Essener Mathematikwettbewerb seine hellsten Nachwuchsköpfe. Oberbürgermeister Thomas Kufen zeichnete in einer feierlichen Veranstaltung im Ratssaal des Stadtportals 56 Preisträgerinnen und Preisträger aus. Die Auszeichnung galt herausragenden Leistungen von Schülerinnen und Schülern der weiterführenden Schulen Essens.

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Der von der Gesellschaft Essener Mathematikwettbewerb e.V. organisierte Wettbewerb hatte 2025 insgesamt 374 Teilnehmende aus 32 Schulen angelockt. Nach einer anspruchsvollen ersten Runde qualifizierten sich 154 Schülerinnen und Schüler für die nächste Stufe, von denen schließlich 56 für ihre außergewöhnlichen Leistungen prämiert wurden.

Oberbürgermeister Kufen überreichte den Gewinnerinnen und Gewinnern persönlich die Urkunden und lobte ihren Durchhaltewillen, ihr logisches Denkvermögen und ihr tiefes mathematisches Verständnis. Ihre Erfolge bezeichnete er als "außergewöhnlich" und betonte die Hingabe, die hinter diesen Leistungen stehe.

Die 13 besten Mathematikerinnen und Mathematiker qualifizierten sich für den Landeswettbewerb 2026 und werden Essen bei der Deutschen Mathematik-Olympiade vertreten. Während der Feier dankte Kufen auch den Lehrkräften, Förderern und Eltern, ohne deren Unterstützung die Veranstaltung nicht möglich gewesen wäre.

Der Wettbewerb unterstrich die Stärke des Essener Mathematik-Nachwuchses: 56 Schülerinnen und Schüler wurden für ihre Leistungen ausgezeichnet. Die Spitzenkräfte bereiten sich nun auf die nächste Runde der Olympiade vor. Ihr Erfolg ist dabei nicht nur ein Beweis für individuelles Talent, sondern auch für das gemeinsame Engagement von Schulen und Unterstützern.

Quelle