17 June 2026, 16:26

K 2025 setzt auf junge Talente mit Karriereprogrammen und Praxisangeboten

K 2025 rückt Karrierewege für junge Kunststoff-Profis in den Fokus

K 2025 setzt auf junge Talente mit Karriereprogrammen und Praxisangeboten

K 2025: Initiativen zur Förderung des Plastik-Nachwuchses

Die Veranstalter der K 2025 haben ein breites Maßnahmenpaket vorgestellt, um die nächste Generation von Kunststoff-Fachkräften zu unterstützen. Die vom 8. bis 15. Oktober stattfindende Fachmesse bietet unter dem Motto „Young Talents“ maßgeschneiderte Programme für Studierende, Auszubildende und Berufseinsteiger – von Karriereberatung über interaktive Ausstellungen bis hin zu Netzwerkveranstaltungen.

Vom 9. bis 14. Oktober veranstaltet der VDMA im Rahmen seines Messestands täglich „Young Talents Time“-Sessions. Im Fokus stehen Branchentrends sowie die Förderung von Geschlechtervielfalt im Maschinenbau, etwa durch Initiativen wie EnSHEneer.

Am 12. Oktober präsentiert Plastics Europe Deutschland den „Career Sunday“, der sich ganz den Themen Personalgewinnung und Fachkräftentwicklung widmet. Das Programm umfasst Fachvorträge, Podiumsdiskussionen und Mitmachaktionen – der Eintritt ist für Studierende und Auszubildende mit gültigem Ausweis kostenfrei.

Der Gesamtverband Kunststoffverarbeitende Industrie (GKV) betreibt während der gesamten Messe eine „Young Talents Lounge“, in der Besucher praktische Demonstrationen ausprobieren können – von Virtual-Reality-Trainingstools bis hin zu einer Mini-Spritzgussmaschine.

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Ebenfalls am 12. Oktober führt eine kostenlose „Young Talents Tour“ Teilnehmer zu den Ständen führender Unternehmen. Vier Studierende und Auszubildende leiten die Tour und besuchen dabei unter anderem Arburg, Erema, Covestro und Simona.

Mit dem Fokus auf junge Fachkräfte will die Messe Nachwuchstalente und Branchenführer zusammenbringen. Die Programme bieten praktische Erfahrungen, Karriereberatung und direkten Austausch mit potenziellen Arbeitgebern – alles zugeschnitten auf die Bedürfnisse von Neueinsteigern und interaktiv gestaltet.

Quelle